Rikke Struve

Det er SÅ svært at finde ud af min lille dreng for tiden!!! ... Han har været i aflastning i weekenden og det er godt både for ham og for os, siger mange ... Det er godt for ham at have andre der kan 'passe' på ham og godt for os med en 'pause' !! ... Så er det bare jeg spørger: "Er det godt med den 'pause', når det kræver endnu flere kræfter både for ham og for mig bagefter???" ... Eller er det overhovedet derfor han er 'væltet' .... Fakta er i hvert fald at han er nød til at blive hjemme fra skole idag... Får lov at sove og bare 'være' resten af dagen ... Lige bortset fra et lægebesøg, for jeg ville være sikker på at reaktionen ikke skyldes sygdom ... Han fejler ikke noget!! Iiiihhh jeg ville SÅ gerne vide mere om ham, - for at kunne hjælpe ham bedre!!! For mens det står på går det godt, men lige pludselig så går det skidt!!!! Er det en overstimulering i hjernen, som læger tidligere har vurderet?? ... Hvis det er, hvordan forebyg

Skøn tur ved fjorden... I bogen fra skolen idag står der "Fin dag her... Positiv dreng... Arbejdsom i matematik og han klarede gymnastik rigtig fint :)" ... Efter mange "hårde" dage for min lille dreng er det da en dejlig besked at læse fredag eftermiddag ... God weekend til dig og dine ...

Tirsdag står der i bogen "OK dag - stadig 'indadvendt' i sociale sammenhænge ... Fuldstændig sej på turen frem og tilbage fra Rema" :) ... Onsdag er den årlige tur i teatret som i år er i nabobyen ... I bogen står der "Rigtig go' dag - Er bare HELT træt nu..." ... Og ja, det er han!!! ... Efter den ugentlige svømning og lidt aftensmad falder han i søvn på sofaen kl. 19.30 (tidligt i forhold til hvad han plejer) ... Sover til kl. 8.45 og han er stadig helt ved siden af sig selv ... Eller måske bedre beskrevet som "inde i sig selv" ... Han er glad og spiser sin morgenmad ... Men "forsvinder" ind på værelset hurtigt igen ... Usædvanligt!!! ... Hvad pokker er det der sker for min lille dreng? ... Overstimuleret!?! Og bruger han bare SÅ mange kræfter på 'at være' at han bagefter bare er TRÆT !?! ... Jeg ville ønske at jeg kunne 'læse' ham endnu bedre ... Jeg gør mit bedste og det ved jeg skolen også gør ... Hvad så nu? ...

Efter en uge med feber og hoste er min lille dreng klar igen ... Eller er han ??? ... Igår ville han bare ikke tale om skole og ville holde fri idag ... I bogen idag står der: " Glad, men ikke helt som han plejer... Mere stille og sart... I matematik gik det godt... Det nemme niveau er for nemt... Så videre til mellem niveau :) ... Lidt svær ABC, men det lykkes." Er det opstartsudfordringer efter sygdom?? ... Eller overstimulering?? ... Når jeg tænker tilbage på sidste år ved denne tid... Så er det "tiden", hvor min lille dreng bare er overstimuleret og ikke kan rumme ret meget mere!!! ... Oveni det kom feberen og hosten ... Som måske var ekstra hård ved ham pga. overstimuleringen!? Hmm... Jeg ved jo bare ikke om det er sådan det hænger sammen... Når det er sagt, - så er det mig der kender ham bedst og jeg er ret sikker på at det i hvert fald er noget af forklaringen... OG hvordan kommer jeg/vi så videre ?? ... Så lige nu tænker jeg tanker!!! ... Har du prøvet

Svær lørdag for min lille dreng ... Det blev bedre søndag efter en tiltrængt slappedag!!! ... Denne mandag morgen er stille og rolig... Glad dreng der er klar til skole og sende sin far på uddannelse... Hyggelig morgen;) Kl. 9.38 bliver min dreng ringet hjem, - og i bogen står der: "Meget svær morgen... På grådens rand... arbejder på pc i slutningen af timen - jeg (den voksne) går ud efter en mad... skrig/gråd ret hurtigt efter. - Vi slukker pc og holder "grøn pause" (er en helt stille pause uden leg) ... Kommer ind igen og drengen siger. "Jeg brænder"... Og DET gør han ... hold da op nu har feberen/influenzaen også gjort sit indtog i vores gemakker ... Han ligger i sin seng lige ved siden af mig... Ser tv... Drikker lidt... Får vendt sin kugledyne med jævne mellemrum ... Har svært ved at finde ro ... Mit hoved gør ondt, siger han ... Har lige sat sove-cd'en på og øjnene er nu lukket ... Den influenza vælter bare folk på sekunder... VILDT!!! Noget he

Der er hele 2 ting at skrive om idag... Jeg starter med det jeg lovede dig igår ...  Et eksempel på, hvordan Samarbejdsbaseret Problemløsning giver gode resultater ... Min dreng skal hver dag i skolen skifte til indesko... Og som det er lige nu kun med ét par indlæg, der skal bruges i alle sko... Altså der skal skiftes rundt... Så tar det noget tid ... Oven i det kan han ikke selv binde sine snørebånd, - så der skal han ha' hjælp ... Det tager i sagens natur noget tid ... Og tid har min dreng ikke meget af ;) ... Han skal helst være den første til ALT!!! Ellers kan filmen meget let knække ... Og det har den gjort nogle gange pga. disse indesko ... Så vi måtte jo finde ud af noget!!! Jeg tager en snak med ham om det ... Først er han ikke særlig lydhør ... Men jeg er vedholdende, og han gir efter ... "Ok, mor" siger han ... Jeg starter med at spørge ham: "Hvordan kan du løse det med de indesko" ... "Jeg kan bare lade være med at tage dem på" ... "

Lige nu ved jeg ikke lige, hvor jeg skal begynde ... For der er meget der fylder idag ... Det nemmeste, mest positive og derfor godt at starte med ... Det nye tiltag/fag i skolen - tur til biblioteket - der blev sat i søen igår ... Gik SUPER !!! ... Han er glad for besøg i "bogklubben" som han kalder det... Tilsyneladende ingen reaktion ... Herligt !!! I bogen (fra skolen) idag står der "Konkurrencegenet var helt fremme til morgensamling og det endte med et fredesudbrud. - Jeg (en af de voksne) trøstede og han ville gerne være med til rytmik fra sin egen plads - til sidst deltog han sammen med os andre. - Resten af dagen (skoletid fra 8-11) behov for tæt kontakt"... Fantastisk at der er mulighed for det! Skoledagen starter skidt og ender tilsyneladende godt ... Hvad skyldes denne reaktion så??? ... Ja, faktisk startede vi allerede hjemmefra med en noget skæv morgen, for min søn "lyver" (ubevidst er jeg helt sikker på) ... Der sker det, at han bliver spu

Efter en tiltrængt rolig weekend ... starter ugen perfekt selvom der igen er vikar i skolen ... Hans "faste" voksne har bare helt styr på ham og han gennemfører sin skoledag uden negative udfordringer ... Skønt !!!! Han har så meget overskud da han kom hjem at han efter sin hvilepause ... bygger hule ... spiller spil med far og mor (og vinder uden snyd!!) ... bygger hule igen ... nærmest lige til sengetid, og den står klar til at lege videre med idag ;) Når sådan en dag er overstået ... Er det altså svært at få armene ned ;) ... Heldigvis vejer disse positive dage så meget at dem med udfordringer er til at komme igennem!!! Det er planen at gennemføre et nyt tiltag (nyt fag) i skolen imorgen .... Igen spændende at se, hvordan min lille dreng takler det ... Jeg er positiv og har gjort forberedelserne klar i RollTalk ;)

I bogen fra skolen står der: "Skrøbelig dreng idag" ... Måske burde jeg have forudset at 2 nye tiltag ... eller næsten nye, nærmere 2 udvidelser, som var godt forberedt og naturligvis i RollTalk ... skulle være startet op med nogle ugers mellemrum (som vi tidligere har gjort) ... Eller måske er reaktionen i virkeligheden, fordi en af de faste "voksne" er syg og dermed en "ukendt" vikar, der skaber balladen hos min lille dreng ... Det er bare ikke til at vide ... Han er stadig skrøbelig efter han er kommet hjem, men han er hurtigt "tilbage" på banen igen ... Så hvad nu??? Ja, min første tanke er at "torsdagsfri" indføres igen hen til vinterferien .... Og ser vi hvordan det går... Måske har du oplevet noget lignende... og har et andet forslag !?! Ønsker dig og dine en fantastisk weekend ... Nyd den !!

Så nu holder torsdagsfri "pause" ... Min dreng er i skole idag fra 8-11 ... Jeg er godt nok spændt på om der kommer en reaktion !!!! .... ... Har går som tidligere skrevet på specialskole og det inkluderer at blive kørt til og fra skole i små busser ... Det startede han op med 2 dage om ugen lige efter sommerferien ... Så blev det til 3 dage efter efterårsferien ... nu er den 4. dag kommet på imorgen fredag ... ... Så det er hele 2 nye tiltag .... Hvilket egentlig burde været taget af 2 omgange... Men drengen har spurgt SÅ mange gange om flere dage med bussen (kun én vej - jeg henter ham selv hver dag) ... Så måske er han bare klar ???? Opdatering med reaktion følger imorgen ;)

Der skal ikke herske nogen som helst tvivl om at min lille dreng hellere ville være blevet under dynen .... Opstart efter 14 dages fri for den "udfordring" det er for ham at gå i skole ... Alligevel er han super glad for at gå der ... God skole med fantastiske "voksne" ... Han vil rigtig gerne være der og være social, men overskuddet/udholdenheden er ikke stor... desværre!!! Det er 3. år han går i skole og er der stadig ikke på "fuld tid" ... SFO er kun noget de andre børn går i, når den starter er han helt færdig... For ikke at overstimulere ham, skal han hjem og holde pause efter endt skole det er nødvendigt for at kunne klare resten af dagen.... Fungerer det? ... Ja, det fungerer helt perfekt, - og er kun muligt fordi jeg kan hente ham tidligt! ... Vores hverdag er bygget op så vores søn ikke "vælter" og dermed oplever vi alle en god dag... Det holder for det meste, men livet er jo fyldt med uforudsigelige oplevelser og det er ikke altid vi n

af  Ole Erdmann Faldt over disse digte om at være hjerneskadet ... Rammende på en skøn måde ... God læselyst ;) "Når jeg taler med de unge ... Kan de ikke forstå, at der er noget galt men synes at det hele virker normalt Så sker det de spørger: Hvad er egentlig problemet? Og jeg må forklare: Ja, det er styresystemet, Der mangler desværre en vigtig fil sådan at jeg føler mig sådan lidt halvsenil Så siger de som regel: Nå, nu forstår jeg det, makker Der har altså været sådan en hacker som er brudt ind i dit gamle hoved og har knækket din egen adgangskode Men har du prøvet med mere RAM til dit spolerede styreprogram?"

Nytårsaften skulle i år fejres sammen med gode venner... Så igen er strukturen i RollTalk forberedt og alt skulle være i sin skønneste orden ... Det startede også helt perfekt ;) ... Så spørger min lille dreng værternes store dreng om han måtte spille playstation i stuen mens vi andre spiste .... Det måtte han!!! ... Jubii!! ... Og for alle andre betyder det selvfølgelig at de andre børn var en del af "spillet" ... der var 3 andre små skønne børne med, som min dreng elsker at være sammen med!! ... Det startede også fint... Vi lavede en aftale om at de hver fik 5 min. ... et æggeur blev stillet... rækkefølgen på børnene var også på plads... Så skulle alt bare køre ... men NEJ ... Min dreng sætter sig lige pludselig ned midt i sin omgang og vil slukke spillet ... INGEN skulle spille for det var HAM der havde fået lov at spille!!!! ... Det er jo helt korrekt for det var ham der spurgte om lov ... En lille detalje for os andre ... MEN en detalje af MEGET stor betydning for min dr